Une équipe engagée au service de l'environnement
L'Expédition 20 parallèles est réalisée par Melissa Stoia et Benoît Courcelles, accompagnés de leurs trois filles, Sasha, Maxine et Frédérique!
Avec une formation de géographe, Melissa accompagne les entreprises dans leur transition écologique depuis plus de 12 ans. Elle est notamment à l'origine de Synergie Montréal, une initiative propulsée par PME MTL Est-de-l'île, qui accompagne les entreprises dans leur stratégie d'économie circulaire et les aide à réduire leur empreinte environnementale.
Benoît, quand à lui, est professeur au département des génies civil, géologique et des mines de Polytechnique Montréal. Ses principaux intérêts de recherche sont l'amélioration des sols en place, la réhabilitation environnementale et la géothermie. Grâce à une approche de biomimétisme, il développe la méthode de lutte contre l'érosion des sols qui sera testée sur le terrain.
Finalement, Sasha, Maxine et Frédérique agiront comme reportrices pour leur école primaire. Elles présenteront, de leur point de vue, les initiatives rencontrées tout au long du parcours dans le but de sensibiliser les plus jeunes aux changements climatiques!
Melissa Stoia
Directrice - Développement durable
Benoît Courcelles
Professeur - Géotechnique et environnement
Le camp de base
01
Un réseau
Ce projet a été nourri par toutes les entreprises accompagnées dans leur transition écologique. Leurs idées, leurs initiatives n'ont fait que confirmer qu'il est possible de réduire notre empreinte environnementale. Elles ont su nous inspirer et nous souhaitons, en retour, les inspirer en offrant des portraits d'acteurs engagés et captivants!
02
Une équipe de recherche
Le volet expérimentation de l'expédition n'aurait pas pu être réalisé sans l'aide inestimable des étudiants, associés de recherche et techniciens de Polytechnique Montréal. Un merci spécial à Alexis Nigil, qui a réalisé les essais préliminaires de laboratoire, à Marie Le Rohellec, qui a travaillé sur la cartographie du projet, ainsi qu'à Eric Turgeon et Samuel Chénier, techniciens au laboratoire de géotechnique pour leurs idées dans le développement des protocoles.
03
Une école primaire
Le projet sera suivi par trois classes de l'École Madeleine-de-Verchères, à Montréal. Cela n'aurait pas été possible sans l'engagement des enseignants et leur volonté de transmettre le savoir par différentes approches. Merci Sylvie, Catherine et Louis!
